Синдромом самозванца: что это и как с ним справиться

Синдром Аспергера относится к числу расстройств аутистического спектра, его часто называют высокофункциональным аутизмом. Он характеризуется такими же проявлениями, как и сам аутизм (неспособность ассимиляции в обществе, понимания эмоций).

В то же время человек с этим расстройством может быть очень умным, одаренным.

Синдром Аспергера — Что Это Такое?

Я могу показаться вам странным, но это потому что я болен синдромом Аспергера. Но это не означает, что я сумасшедший. О нет, нет, я очень разумный. Я умник. Но есть вещи, которых я не понимаю. Прихожу в гости и мне говорят: «чувствуй себя как дома», но как же так, ведь я не дома. Не понимаю, почему люди говорят одно, а думают другое.
Меня зовут Кхан (My name is Khan). Ризван Кхан (Razia Khan)

• 1.Синдром Аспергера – что это такое
• 2.Простыми словами о сложной болезни
• 3.Синдром Аспергера у детей: признаки, симптомы 3.1.У подростков

• Очень просто о подсознании
• Деменция — что это за болезнь?
• Шизоид и Шизоидность: Признаки и Причины
• Парафренный синдром при шизофрении. Клиническая картина
• Психолог — что это за специалист? Узнаём подробнее

Синдром Аспергера – что это такое

Синдром Аспергера – это расстройство аутистического спектра. Он характеризуется, преимущественно, трудностями в общении, социальном поведении, находящемся в противоречии с интеллектом среднего и выше среднего уровня, речевыми навыками (пассивная лексика очень богата, речевое развитие не задерживается).
Эмоциональный и социальный интеллект снижен, равно как и способность понимать общие социальные ситуации. Из-за плохого осознания намерений окружающих, человек с этим расстройством (особенно в детстве) легко поддается манипулированию. Людей с синдромом Аспергера иногда считают безразличными, что не означает отсутствия способности к сочувствию. Это пожизненное нарушение.

Расстройство было идентифицировано и описано австрийским педиатром Хансом Аспергером (1906–1980) в 1944 г. Первое понимание аутизма относится к 1940-х годам. Это нарушение до 1981 г. называлось аутичной психопатией, затем британский психиатр Лорна Винг начала называть его синдромом Аспергера.

Бруно Беттельгейм (1903-1990)

Симптомы

Симптомы индивидуума варьируются от лёгких до тяжёлых. Также будет разным уровень функционирования у каждого ребёнка. У детей могут быть все или только некоторые из описанных ниже характеристик. У них возможно будет больше проблем в неструктурированных социальных условиях или в новых ситуациях, связанных с навыками решения коммуникационных задач.

Социальные проблемы

Дети с синдромом Аспергера испытывают трудности в общении со сверстниками и могут быть отвергнуты другими ребятами. У подростков с расстройством обычно развивается депрессия, и они чувствуют себя одинокими.

За пределами общения с ближайшими родственниками пострадавший ребёнок может проявлять неуместные попытки инициировать социальное взаимодействие и подружиться с окружающими людьми. Дети с синдромом могут бояться демонстрировать искренние желания общаться со сверстниками. Но члены семьи могут научить такого ребёнка выражать свою любовь к родителям с помощью многочисленных репетиций на протяжении многих лет.

Бывает, что пострадавший ребёнок не может проявлять привязанность к родителям или другим членам семьи.

У детей с синдромом Аспергера имеются особенные и узкие интересы, они исключают другие виды деятельности. Эти интересы могут иметь приоритет над их отношениями со своей семьей, школой и сообществом.

Перемены в повседневной жизни ребёнка (развод родителей, смена школы, переезд,) может также усугубить тревогу, депрессию и другие психологические нарушения.

Коммуникативные нарушения

Пострадавшие дети очень ограниченно используют жесты. Язык тела или невербальное общение могут быть неуклюжими и неуместными. Мимика может отсутствовать. При ответе на вопросы у ребёнка обычно возникают ошибки. Эти дети часто дают неуместные ответы.

Нарушения речи и слуха

У детей с синдромом Аспергера наблюдаются некоторые аномалии в речи и языке, включая скрупулёзную речь и странность в подаче, интонации, просодии (постановка ударения) и ритме. Непонимание языкового нюанса (например, буквальные интерпретации оборотов речи) является обычным явлением.

У детей часто наблюдаются практические проблемы речи, в том числе:

• неспособность использовать язык в социальных контекстах;
• прерывание речи другого человека;
• неактуальные комментарии.

Речь бывает необычно формальной или трудной для понимания других людей. Дети могут озвучивать свои мысли без цензуры.

Объём речи может сильно различаться и отражать текущее эмоциональное состояние ребёнка, а не требования к коммуникации в социальной сфере. Некоторые дети могут быть разговорчивыми, другие молчаливые. Более того, один и тот же ребёнок может демонстрировать как многословность, так и стойкое молчание в разное время.

Некоторые дети могут проявлять селективный мутизм (отказ от говорения в определённых ситуациях). Некоторые могут говорить только с теми, кто им нравятся. Таким образом, речь может отражать индивидуальные интересы и предпочтения личности.

Форма выбранного языка может включать метафоры, которые имеют смысл только для говорящего. Сообщение, что-то значащее для оратора, может быть не понято тем, кто его слышит, или оно может иметь смысл только для некоторых людей, которые понимают личный язык говорящего.

Дети часто проявляют слуховую дискриминацию и искажение, особенно когда сталкиваются 2 или более человек, говорящих одновременно.

Сенсорная чувствительность

У детей с синдромом Аспергера может проявляться ненормальная чувствительность на звук, прикосновение, боль и температуру. Например, они могут демонстрировать либо чрезвычайно большую, либо уменьшенную чувствительность к боли. Возможна гиперчувствительность к текстуре продуктов. У детей бывает синестезия, когда раздражение в одной сенсорной или когнитивной системе вызывает автоматический, непроизвольный ответ в другом сенсорном режиме.

Задержка моторных навыков

• видимая неуклюжесть и слабая координация;
• дефицит визуально-моторных и визуально-перцептивных навыков, включая проблемы с балансом, ловкостью рук, почерком, быстрыми движениями, ритмом.

Простыми словами о сложной болезни

Что такое синдром Аспергера простыми словами? Это врожденное психическое расстройство, относящееся к аутизму. Эта болезнь более распространена, чем сам аутизм – она поражает 30-70 человек из 10000, чаще диагностируется у мальчиков. Хотя это, преимущественно, детское заболевание, у многих людей симптомы сохраняются в течение всей жизни.
Синдром Аспергера – что это такое, как распознать расстройство? В отличие от аутизма, неспособность к социальному взаимодействию здесь выражена менее. Нарушение проявляется в основном эгоцентризмом, сопровождаемым минимальной или отсутствующей способностью контакта со сверстниками.

Отвечая на вопрос, что такое синдром Аспергера, важно упомянуть типичные для него необычные увлечения, такие как изучение расписаний, телефонных справочников. Другие проявления включают правдивость, моторную неуклюжесть. При этом сохраняется интеллект, иногда выше среднего.

Важно!

Нарушение из-за высокого интеллекта часто диагностируется позже, чем аутизм. Иногда оно остается нераспознанным.

Синдром Аспергера у детей: признаки, симптомы

Исследования показали, что удовлетворительные взаимоотношения со сверстниками очень важны для развития здоровой самооценки. Недостаточная самооценка может привести к установлению зависимых или дисфункциональных отношений, вызывая трудности в обучении, депрессию.
В контексте синдрома Аспергера (что это за болезнь, как она проявляется) упоминается непонимание социальных ситуаций, разные интересы сверстников, нестандартные реакции, часто приводящие к исключению из коллектива. Человек становится объектом насмешек, провокаций, иногда жертвой издевательств. Его редко приглашают на светские мероприятия, дни рождения, создающие и укрепляющие дружеские отношения.

Эти признаки синдрома Аспергера у детей укрепляют их веру в то, что они действительно «странные», «глупые». Ребенок чрезмерно критически относится к собственным ошибкам, уделяя гораздо больше внимания недостаткам, неудачам, которые затем сравнивает с достижениями, сильными сторонами других.

Он боится пробовать что-то новое, опасаясь провала, иногда даже легкая критика приводит к вспышке ярости. Если эти негативные чувства подтверждаются реакциями окружения, ребенок может реагировать аффектом, агрессией, самовредительством. Иногда наоборот, при синдроме Аспергера у детей симптомы включают пассивность, попытки сбежать из неприятной ситуации.

Синдром Аспергера у детей также характеризуется неравномерным распределением способностей (с одной стороны, интеллект выше среднего в определенной области, с другой – неспособность адаптироваться к внезапным изменениям, проблемы в установлении социальных отношений, неадекватные эмоциональные реакции, отсутствие независимости, непрактичность).

Некоторые дети амбициозны, недооценивают свои достижения и результаты выше среднего в некоторых областях, отрицая их или считая «нормой».

Важно!

Дети с расстройством ставят высокие цели, из-за чего не могут достичь желаемого результата.

У подростков

Подростковые проявления синдрома Аспергера – что это? У детей пубертатного возраста частота признаков, их серьезность сильно варьируется. Некоторые навыки могут полностью отсутствовать, другие только задерживаются.
В рамках расстройств аутистического спектра могут присутствовать различные:

• речевые навыки
  (дисфазия, хороший словарный запас, выразительные лингвистические способности);
• интеллектуальные качества
  (умственная отсталость, навыки ниже среднего или одаренность выше среднего уровня);
• степень интереса к социальным контактам
  (пассивность, безразличие, привязанность к близким людям, активность при отсутствии способности соблюдать правила социального поведения).

При синдроме Аспергера признаки включают нарушения качества связи:

1. Недостаточное использование речи, независимо от уровня владения ею.
2. Недостаточная синхронизация, взаимность в разговоре.
3. Сниженная адаптивность в словесном выражении.
4. Относительная нехватка творчества и воображения в мышлении.
5. Отсутствие эмоциональной реакции на дружеский подход других людей (вербальный и невербальный).
6. Нарушение каденции, акцента в общения, отражающие модуляцию коммуникации.
7. Недостаточные жесты, используемые при общении.

Ученые из Медицинской школы Wake Forest сделали первый шаг в разработке объективного теста для диагностики аутизма, использующего данные о мозге

Типы «самозванцев»

Валери Янг, которая признана одним из мировых экспертов по вопросам синдрома, основываясь на личных наблюдениях, определила 5 типов «самозванцев» [7]:

• перфекционист;
• эксперт;
• прирожденный гений;
• солист;
• супергерой.

Перфекционист

Перфекционизм и синдром самозванца очень часто развиваются параллельно. Оба типа, как правило, ставят перед собой чрезмерно высокие цели и, не достигая их, испытывают неуверенность, из-за которой потом сильно переживают. Люди такого типа редко испытывают удовлетворение от проделанного, так как уверены, что все можно было сделать еще лучше.

Что делать «самозванцам»-перфекционистам? Научиться спокойно относиться к своим ошибкам, воспринимая их как естественную часть любого процесса. Заставить себя начать проект, за который месяцами не осмеливались взяться. Понять, что «идеального времени» не будет никогда, и выполненная работа также никогда не сможет быть на 100% безупречной. Чем раньше «самозванец» осознает это, тем легче будет ему в жизни.

Эксперт

Этот тип людей не чувствует удовлетворения от выполненной задачи, пока не узнает абсолютно все о ней. Проблема в том, что время, потраченное на сбор информации, может существенно осложнить выполнение самой работы.

Прирожденный гений

Для таких «самозванцев» важно демонстрировать, что они легко и быстро овладевают новыми навыками, но столкнувшись со сложной задачей, испытывают стыд, слабость и разочарование в себе. Как и перфекционисты, ставят перед собой слишком высокие планки.

Что делать? Прежде всего осознать, что каждый человек, даже самый гениальный, учится и развивается на протяжении всей жизни. Вместо того, чтобы злится на себя из-за недостигнутой цели, лучше пересмотреть свою модель поведения и к задуманному приближаться постепенно.

Солист

Быть независимым – это нормально. Но только до того момента, пока человек не начинает отказываться от помощи только для того, чтобы продемонстрировать собственную значимость. Такие люди предпочитают работать в одиночку, опасаясь, что обращение за помощью будет воспринято как признак некомпетентности.

Супергерой

Этот тип людей постоянно сравнивает себя с коллегами. Недооценка собственных способностей заставляет человека считать себя хуже. Для того, чтобы достичь уровня коллег «супергерой» начинает работать более интенсивно, что чревато проблемами с физическим и психическим здоровьем. Для таких людей работа превращается в метод самоутверждения.

Лучшие материалы месяца

• Почему нельзя самостоятельно садиться на диету
• 21 совет, как не купить несвежий продукт
• Как сохранить свежесть овощей и фруктов: простые уловки
• Чем перебить тягу к сладкому: 7 неожиданных продуктов
• Ученые заявили, что молодость можно продлить

Как себе помочь в таком случае? Приучить себя не искать самоутверждения во внешних факторах, например, ценой собственного здоровья гоняться за похвалой начальства. А также научиться воспринимать конструктивную критику не как личную обиду.

Синдром Аспергера у взрослых: признаки, симптомы

Синдром Аспергера у взрослых характеризуется плохой переносимостью одиночества, поиском контакта с людьми.
В старшем возрасте люди больше осознают свое отличие, что вызывает глубокую эмоциональную боль. 2/3 взрослых с синдромом Аспергера страдают депрессией, 50% имеют тревожное расстройство. Многие из них зависимы от наркотиков, алкоголя.

У женщин

Женщины с синдромом Аспергера
Проявления синдрома Аспергера у женщин
:

• проблемы с установлением отношений;
• эмоциональная чувствительность;
• снижение социального интеллекта;
• фиксация на одном человеке или объекте;
• недостаток фантазии;
• создание ритуалов;
• ограниченные или нетипичные жесты, выражения лица;
• проблемы с пониманием иронии, юмора;
• двигательная неуклюжесть.

У мужчин

Симптомы синдрома Аспергера у взрослых мужчин
имеет такой же широкий диапазон проявлений, как и у женщин:

• депрессивные состояния;
• склонность к недооценке самого себя;
• проблемы со сном;
• дисконцентрация;
• повышенная чувствительность к звукам, свету или прикосновениям, неадекватные реакции на запахи;
• чрезмерные эмоциональные реакции (беспричинный смех или плач);
• акцент на точность размещаемых предметов;
• перепады настроения;
• привязанность;
• беспокойство;
• приоритетное периферическое зрительное восприятие перед прямым;
• отсутствие или недостаток эмпатии;
• возникновение параноидальных мыслей;
• эгоцентризм.

Важно!

Нередко регистрируется сочетание синдрома Аспергера и селективного мутизма – человек много общается с одними людьми, полностью отвергая коммуникацию с другими.

Профилактика синдрома профессионального выгорания

Чтобы предупредить развитие такого патологического процесса, необходимо предпринять такие превентивные меры:

• совершенствование своей физической формы. Ведь недаром раньше говорили: в здоровом теле – здоровый дух;
• общение с коллегами и друзьями. Нужно периодически отвлекаться от процесса деятельности. Особенно хорошо, если ваши друзья работают в другой сфере. Общаясь с ними, вы сравниваете и находите положительные моменты в своей работе;
• баланс амбиций. Комплекс отличника – это чаще всего источник больших психологических проблем. Не стоит зацикливаться на карьерном росте и болезненно переживать каждую неудачу. Возможно, все происходящее – только к лучшему;

Занятие спортом помогут в лечении этого недуга

• обучение новым знаниям, умениям и навыкам в профессиональной деятельности. Новые интересные технологии не только развивают мышление, делают вашу работу интересной, открывают новые грани профессионализма.

Во избежание такого заболевания, прежде всего, нужно самому себе объяснить, что вы работаете ради себя, а не ради работы. Следует находить положительные моменты в любой ситуации, иметь общий позитивный настрой. Тогда все, что планируете, у вас получится, а работа будет приносить радость, а не раздражение.

Диагностика

Диагностика расстройства очень важна для пациентов и их окружения. Многие страдающие этим нарушением чувствуют себя социально изолированными, и диагностика может помочь им понять их положение в жизни.
Диагностика расстройства не простая, потому что конкретного теста для его определения не существует. Заболевание может быть выявлено с использованием различных диагностических критериев, ориентированных на типичные клинические симптомы синдрома Аспергера.

Диагностические критерии согласно МКБ-10:

• Качественные различия в социальном взаимодействии.
• Необычайно выраженный и узкий интерес; ограниченные, повторяющиеся, стереотипные модели поведения.
• Невозможность отнести нарушение к другим формам распространенных расстройств развития, симплексной шизофрении, шизотипическому расстройству, обсессивно-компульсивному расстройству, ананкастическому расстройству личности и т.д.

Исторический экскурс

Г. Фрейденберг (психолог из США) в 1974 году первым заострил проблему эмоционального истощения в своей работе. Ученый указал, насколько сильно синдром выгорания оно влияет на личность человека, описал подробно причины, симптомы, а также этапы его развития.

Фрейденберг назвал данный феномен burnout (профессиональное выгорание) и связал с особенностями работы людей, которые постоянно имеют дело с так называемым человеческим фактором. Они, по долгу службы, изо дня в день испытывают на себе последствия чужого плохого настроения, негативных проявлений, неадекватного поведения и, в итоге получают огромные стрессовые нагрузки. В такую категорию входят профессии, связанные:

• со службой спасения и силовыми структурами;
• с преподавательской деятельностью (школы и вузы);
• с работой в больнице;
• с сервисными услугами большим потокам клиентов.

Проще сказать, это социальные работники, медперсонал разных категорий, сотрудники правоохранительных органов и МЧС и т.д.

При этом специалист не исключил появления данного расстройства у творческих личностей, молодых мам и домохозяек.

Сам же термин «синдром эмоционального выгорания» (сокращенно СЭВ) придумала в 1976 году Кристина Маслач, американский социальный психолог. Она определяла его по таким критериям: эмоциональное и физическое истощение, отрицательное отношение к работе, негативная самооценка, потеря сочувствия и внимания к пациентам или клиентам соответственно.

У нас данным феноменом начали серьезно заниматься в девяностых годах прошлого столетия.

Лечение

Говорить о конкретном методе лечения при синдроме Аспергера нельзя. Это скорее не заболевание, а нестандартный образ жизни, ее нетипичное восприятие. Но, поскольку, это — нарушение развития, ранняя диагностика, применение определенных мер режима позволяет человеку и его окружению адаптироваться к ситуации.
Хотя расстройство описывается как более легкая форма аутизма, следует подчеркнуть, что этот диагноз касается не только человека, но и всей семьи. Важным фактом остается то, что оно, как и другие подобные нарушения, является не следствием неправильного воспитания, а наследственным генетическим нарушением развития, на которое может положительно повлиять правильный подход к воспитанию.

Фармакотерапия направлена только на воздействие на некоторые специфические симптомы и не является, в истинном смысле этого слова, лечением. Следовательно, назначается медикаментозная терапия только в исключительных случаях. Лечение направлено на корректировку распорядка дня, своевременное начало когнитивно-поведенческой терапии.

Важно!

Специальное педагогическое руководство в основном касается низкофункциональных форм расстройства. В случае высокофункционального типа нарушения человек обычно достаточно самодостаточен, способен освоить знания при нормальной системе образования.

Специальные учебные рекомендации включают следующие важные моменты:

• небольшое количество учеников в группе;
• визуализацию передаваемой информации;
• точное структурирование поставленных задач.

Кто подвержен синдрому

Синдром самозванца может развиться абсолютно у любого человека. Но существуют некоторые факторы, которые могут послужить триггерами:

• новые вызовы – признаки синдрома могут появиться после недавнего назначения на новую должность или после громкого успеха, если человеку кажется, что он не заслужил всего этого или не сможет должным образом выполнять новые обязанности;
• семейное окружение – если человек рос с более одаренным братом или сестрой, то у него может развиться чувство неполноценности;
• принадлежность к маргинализованной группе – люди, которые в свое время прошли через дискриминацию, являются более подвержены синдрому самозванца;
• тревога и депрессия.

Известные люди с синдромом Аспергера

Наличие расстройства у знаменитостей нельзя подтвердить визуально. Но этот диагноз упоминается в имеющихся фактах и информации.
Известные люди с симптомами Аспергера:

• А. Эйнштейн;
• Л. Ван Бетховен;
• Т. Эдисон;
• Т. Джефферсон;
• К. Юнг;
• Ф. Кафка;
• Моцарт;
• Ф. Ницше;
• Р. Штраус;
• М. Твен;
• В. Ван Гог;
• А. Хичкок;
• Э. Уорхол;
• В. Аллен;
• Б. Дилан;
• Б. Гейтс и др.

Грета Тунберг

Грета Тунберг, диагноз — синдром Аспергера

Современная популярная личность с синдромом Аспергера – Грета Тунберг, шведская активистка, впервые публично заявившая о жизни с этим расстройством.

В своем Твиттере и Инстаграме юная активистка написала, что она отличается своим расстройством от других людей, но при правильных обстоятельствах эта особенность может быть её сверхсилой.

Грета Тунберг о диагнозе синдрома Аспергера:

«Раньше я отказывалась открыто говорить о своем диагнозе не потому, что хотела скрыть его, а потому, что неосведомленные люди могли на него неправильно реагировать».

Николай Воронов

Синдром Аспергера был диагностирован также у автора известного всем хита «Белая стрекоза» Н. Воронова. Как видно, расстройство не сказалось отрицательно на способностях Николая.
Скорее, наоборот, его творческий интеллект обеспечил молодому человеку популярность.

Лионель Месси

Лионель Андрес Месси Куччитини – аргентинский футболист, в настоящее время играющий за клуб ФК «Барселона», носящий майку с №10.
Его стиль игры сравнивается со стилем знаменитого футболиста Диего Марадоны.

Стив Джобс

Следующее доказательство успешности людей с синдромом – Стивен Пол Джобс.
Это всемирно известный основатель, генеральный директор и председатель совета директоров .

Синдром Саванта: симптомы и лечение

Фильмы про синдром Аспергера

Шелдон из «Теории большого взрыва», Сага из шведско-датского сериала «Мост»… В последнее время кажется, что сериалы просто кишат главными героями, имеющими психологические проблемы.
Современные кинематографисты относятся к проблемным аспектам личности этих персонажей с уважением.

Сериал «Шерлок», Шерлок Холмс

Определенная промежуточная стадия между безупречным, блестящим преступлением и полностью правдоподобным человеком – Шерлок в исполнении Б. Камбербэтча, одной из самых ярких звезд на нынешнем серийном небосводе.
Излишне говорить, что Шерлока много раз показывали как в фильмах, так и в сериалах, но Бенедикт Камбербэтч представил самого оригинального, совершенно нового персонажа, эксцентричного гения, высокофункционального социопата, проявляющего многие черты человека с синдромом Аспергера.

Сериал «Теория Большого взрыва», Шелдон Купер

Следующий шаг приводит к другим героям, любимым аудиторией современных сериалов, – отчасти странным людям, борющимся со своим психическим нарушением, но очень человечным и во многих отношениях нормальным.
Пример – Шелдон из «Теории Большого взрыва». Предполагается, что он является одним из самых умных ученых в современном мире. Он ассоциируют со словом «математик-физик»: он гениальный, вызывающий, немного «аспергеристический», часто невыносимый. Но у него есть (в основном похожие) друзья, работа и иногда вполне нормальное партнерство.

Серил «Мост», Сага Норен

И наконец – шведско-датский сериал «Мост». Здесь главным героем является детектив-исследователь Сага Норен, полностью привержена своей работе, за что ее высоко ценят, хотя ее навыки социального взаимодействия существенно менее развиты.
Занимательность сериала заключается во взаимодействии бесстрастной Саги и ее нового коллеги, который постепенно пытается адаптироваться к правилам и условностям сложных социальных отношений.

Синдром «сверхквалифицированных» специалистов

Работает ли этот принцип при приеме на работу? Все ли работодатели с радостью возьмут такого идеального сотрудника? И каково же на самом деле быть чересчур идеальным? Как же понять соискателю, что он может попасть под категорию overqualified? И как подредактировать свое резюме так, чтобы не казаться «шибко умным» HR-менеджеру?

Существует две причины, по которым вам могут отказать на собеседовании при условии того, что вы идеально подходите на эту должность:

1. Вы «переросли» вакантную должность. Ваша компетентность значительно превосходит требования должности, в таком случае на данной должности у вас не будет мотивации к развитию и самосовершенствованию, ведь вы уже и так достаточно квалифицированы. Компания не будет заинтересована в сотруднике с низкой мотивацией. К тому же, вам в новой компании захочется занимать место, которое вы действительно заслуживаете, а путей для развития не будет. Поэтому рано или поздно вам придется покинуть компанию.

2. Подобных людей не принимают на работу в организацию, где расстояние до собственника и генерального директора недалеко, а руководитель мыслит категориями «подсаживания» или боязни того, что его могут убрать с этой должности. Поэтому не берут на работу специалистов, которые через полгода смогут заменить начальство. Редкий начальник согласится окружать себя звездами, для этого нужна смелость, уверенность в себе и уважение к компетентности.

Для начала определите, каковы потребности компании в новом сотруднике. Если вы пришли на интервью и требования слишком просты, то они либо не могут долго найти человека, либо вы слишком хороши. Но если вы все же хотите эту должность, тогда нужно пойти на хитрость: немного подредактировать свое резюме и серьезно взяться за мотивацию.

Не надо быть слишком хорошим кандидатом, преднамеренно подчеркивать свои достоинства и высокие показатели по сравнению с заявленными в вакансии. Пишите просто, коротко и ясно. Обязательно говорите о результатах, брендах и достижениях, только не расшифровывайте всех наименований, делайте его скромнее. Ведь написать резюме сложно не трудно, а на просто и легко понадобится чуть больше времени. Не поленитесь его потратить.

Также великое значение имеет дизайн: чем проще, тем лучше. Вам ни к чему все усложнять и казаться чересчур умным.

Кто не слишком мнит о себе, тот лучше, чем он сам думает Иоганн Вольфганг фон Гете

О сертификате MBA, международной стажировке и о проекте в крупной брендовой компании на этапе первого знакомства с HR-ом можно промолчать. Исключительно из скромности. Как говорил С. Джонсон: «Ничто так не способствует развитию скромности, как сознание собственной значимости». Да, вы знаете, что вы уникальный специалист, о котором должна мечтать эта компания, но ваша задача — показать не то, какой вы сверхидеальный кандидат, а продемонстрировать желание работать в этой компании и развиваться вместе с ней. Так как работодатель прекрасно знает, что сотрудник, способности и навыки которого значительно превосходят требования должности, вряд ли будет мотивирован на развитие, работа вскоре сможет наскучить, а перспектив двигаться и развиваться, осваивать новые направления и технологии в рамках текущей должности -нет. И, как следствие — отсутствие мотивации. Поэтому работодатели предпочтут молодого сотрудника, немного недотягивающего до вакансии, но у которого будут гореть глаза и будет желание к развитию и обучению.

Помните, что целью собеседования является выявление трудовой мотивации соискателя. Это под силу почти любому специалисту по подбору персонала. Не думайте, что если вы пришли, значит вы уже показали свою мотивацию, этого будет недостаточно. В самом ходе собеседования нужно проявить свою заинтересованность в вакантной должности.

Выявление мотивации как раз и позволяет HR-ам не только отсечь «слабых», но и не дать хода чересчур «сильным» претендентам.

Слишком хороший кандидат вначале импонирует работодателю, тешит его самолюбие, и он им «не налюбуется», но вскоре он начинает задумываться о правильности своего выбора. Поэтому, чтобы не допустить эту ошибку, работодателю следует указывать на сложность объема работ и задач.

И самое главное, подумайте, действительно ли вам нужна эта работа? Всегда можно найти более подходящие варианты. Дерзайте!

Владимир Якуба, эксперт www.brainity.ru

Синдром Аспергера: немного другие люди

Еще несколько лет назад диагноз этого расстройства был довольно редким, потому что даже у экспертов не было достаточно информации о нем. В настоящее время оно диагностируется у детей после 3 лет, причем подавляющее большинство случаев выявляется в 5-9 лет. К сожалению, причина нарушения неизвестна, предполагает существенная роль наследования.
Синдром Аспергера характеризуется постоянным повторением ритуалов, стереотипами движения, проблемами с удержанием внимания, неадекватным выражением эмоций. Часто присутствуют трудности с письмом, чтением, математикой. Человеку трудно поддерживать зрительный контакт, он нередко испытывает чрезмерную чувствительность к определенным раздражителям (громкому шуму, резкому свету).

Важно понять, что человек с синдромом Аспергера имеет особые потребности. Необходимо помочь ему тренировать уверенность в своих силах, не жалеть похвалы, оказывать поддержку. Несмотря на трудности, проблемы, хорошие отношения – это основа для преодоления трудной ситуации.

Сталкивались ли вы с синдромом Аспергера? Знаете ли что-то об этом расстройстве. Поделитесь известной информацией, оставьте комментарий, выскажите свое мнение по этой теме.

Милюкова Юнона · 06 мар, 2020

Причины

На сегодняшний день точной информации о причинах синдрома Аспергера не существует. Принято считать, что для развития этого расстройства характерны те же механизмы, что и для развития аутизма:

• Наследственный фактор. У родителей, которые сами страдают от синдрома Аспергера или аутизма или в семейном анамнезе которых есть случаи этих расстройств, выше вероятность рождения детей с аналогичными состояниями.
• Нарушения внутриутробного развития. Исследователи, занимающиеся вопросами синдрома Аспергера, склоняются к тому, что интоксикация плода (вирусная, лекарственная и пр.) способна нарушить формирование ЦНС и привести к развитию расстройств аутического спектра и синдрому Аспергера.
• Черепно-мозговые травмы. Чаще всего это подразумевает родовые травмы или ЧМТ в раннем детском возрасте, что оказывает негативное влияние на формирование синаптических связей, отвечающих за эмоциональный отклик, распознавание невербальных сигналов и пр.

Следует понимать, что, хотя перечисленные причины считаются наиболее вероятными, влияние этих факторов на развитие синдрома Аспергера на 100 % не доказано. Многие исследователи полагают, что это расстройство может иметь мультифакторную природу — синдром развивается или дебютирует, спровоцированный несколькими обстоятельствами, присутствующими одновременно.