Хорошая школьная успеваемость считается залогом того, что в будущем ребенок сможет получить профессию и стать успешным. Отчасти это верно: школа прививает ребенку дисциплинированность, учит его ответственности и закладывает основы поведения в социуме. Но если ребенок не проявляет интереса к знаниям, учеба становятся для него скучным и бесполезным занятием. Поэтому чтобы ребенок хорошо учился, родителям нужно сформировать у него интерес к учебе, а также правильную систему мотивации.
Правило № 1
Не знаете, как помочь ребенку лучше учиться, быть более ответственным, самостоятельным, волевым? Отпустите его, дайте ему свободу и право выбора! Да, поначалу он сделает миллион и еще одну ошибку, он получит двойку за отчетную контрольную работу, он пойдет гулять в куртке не по сезону, замерзнет и, возможно, заболеет, он когда-то останется голодным и потеряет свои карманные деньги. Все это станет причиной того, что он будет учиться самостоятельно выживать.
Если он не пройдет все эти этапы в детском возрасте, когда психика гибкая, а ребенок сумеет адекватно отреагировать на проблемы, ему придется справляться со всем этим в сложном пубертатном периоде, а то и вовсе будучи взрослым.
Чья проблема: мамы, папы или ребенка?
Прежде чем приступать к решению проблемы, важно в принципе определить ее. Поэтому не всегда нужно искать способы, как помочь ребенку лучше учиться в школе, нужно понять, кому это вообще нужно. Выяснить, действительно ли ребенок не успевает с освоением учебного процесса, или так только кажется его родителям.
Нынешняя образовательная программа сильно отличается от той, по которой учились мамы и папы, а уж тем более бабушки и дедушки современных школьников. Изменились подходы к пояснению материала, способ подачи материала, а самое главное – система оценивания. Родителям важно понимать это, прежде чем требовать от чада исключительно высоких баллов по всем предметам. К тому же они просто обязаны выяснить для себя самих: кому нужны хорошие оценки – им или ребенку, для кого это станет предметом гордости, доказательством успешности, «билетом в будущее»? Возможно, их сыну или дочери комфортнее находиться на уровне твердого хорошиста, а, загоняя его (ее) в ряды отличников, родители делают собственного ребенка несчастным, изможденным и безвольным человеком?
Коротко о главном
Когда школьник действительно нуждается в помощи со стороны, важно научиться тому, как помочь ребенку лучше учиться. Советы по решению этой проблемы мы приведем в виде списка, также ниже разберем некоторые пункты более подробно:
- совершенствование навыков самостоятельности;
- организация правильного распорядка дня;
- создание личного пространства;
- полноценное питание;
- восполнение образовательных пробелов;
- моральная поддержка и психологическая помощь в случае необходимости.
Обеспечив ребенка этими необходимыми условиями, родители вряд ли вернутся вновь к вопросу того, как помочь ребенку хорошо учиться в школе. Дети, которые умеют, не прибегая к помощи взрослых, решать собственные проблемы и не остаются наедине с реальными трудностями, растут самодостаточными и целеустремленными, способными справляться с посильными нагрузками, что в принципе зависит от их родителей.
Выясняем причину неуспеваемости
Если родители не знают, как помочь ребенку учиться хорошо и легко, им нужно для начала определиться с причинами его плохих оценок. Далеко не всегда это лень или непослушание. В случае, когда мама обеспечила своего малыша всем необходимым, но его отметки в школе все равно остаются на среднем уровне, а то и вовсе уверенно стремятся к неудовлетворительным, ей нужно задуматься, почему такое происходит.
Возможно, причина кроется в проблемах с друзьями, одноклассниками, учителем. Выяснить это довольно просто: если ребенок отмалчивается и не дает исчерпывающего ответа на поставленные вопросы, можно сходить к классному руководителю, пообщаться с профильными педагогами. Проблема может быть весьма будничной и незаметной близкому окружению – семейные неурядицы (развод родителей или просто напряженная обстановка между ними, другими родственниками), усталость, болезнь и даже недопонимание одного из предметов, что влечет за собой неуверенность в себе. Но как помочь ребенку хорошо учиться во всех этих случаях? Сейчас выясним.
Когда нужна реальная помощь в учебе
Неудача может выбить из колеи любого взрослого, что уж говорить о детях, с их хоть и гибкой, но довольно неокрепшей психикой. Окончив сравнительно несложные младшие классы, ребенок сталкивается со множеством новых для себя трудностей и испытаний. Меняется кабинет, в котором он учится, классный руководитель, появляются малознакомые предметы, каждый из которых ведет отдельный педагог. Как помочь ребенку лучше учиться, если для него все эти новшества стали преградой и испытанием?
Можно давать ему с собой на уроки нечто, связывающее его с более простым и благополучным временем младшей начальной школы. В этот период особенно важно следить за успеваемостью ребенка. Малейший пробел в его знаниях, возникший в результате недопонимания одной темы, повлечет за собой проблемы с изучением материала в будущем.
Вот очень хорошая рекомендация о том, как помочь ребенку хорошо учиться в школе, – нужно «подтянуть» уровень его знаний там, где он недостаточный. Каждая мама сама решит, как это сделать – самостоятельно или с помощью репетитора.
Что могут делать родители, чтобы ребенок хорошо учился в школе?
Помощь родителей в учебе не должна сводиться к оплате репетиторов. На протяжении всего периода школьной жизни у ребенка могут возникать самые разные трудности, и родители обязаны помогать ему в их преодолении, проявляя личное участие. Что должны делать родители, чтобы ребенок хорошо учился и радовал их своими успехами?
Развивайте и поддерживайте интерес ребенка к знаниям. Развивать познавательные способности нужно с первых лет жизни ребенка. Каждый день стремитесь учить его чему-нибудь новому и стимулируйте интерес к знаниям, а также учите его самостоятельно искать ответы на вопросы. Конечно, далеко не все предметы школьной программы могут вызвать живой интерес у ребенка. Часть дисциплин все дети осваивают несколько хуже, так как не имеют склонности к ним, а выручить в таких случаях может только «зубрежка». Не стоит акцентировать внимание на неудачах, лучше хвалите за достижения по тем предметам, которые даются ребенку легко. Пусть он чувствует уверенность в своих силах – это поможет ему справляться и с теми предметами, которые ему неинтересны.
Правильно мотивируйте ребенка. Чтобы ребенок лучше учился в школе, родители должны активно интересоваться тем, как продвигается его учеба. Но ни в коем случае не следует устанавливать тотальный контроль над ребенком. Теплые и доверительные отношения позволят решать школьные проблемы в виде плохих оценок гораздо эффективнее, чем ссоры и наказания. Если у ребенка начались сложности с учебой, не ругайте его, а постарайтесь помочь, чтобы он видел, что вы на его стороне, и чувствовал вашу поддержку. Помогайте ребенку с выполнением трудных задач и обязательно отмечайте все его успехи. Одобрение родителей – один из лучших мотивов для хорошей успеваемости. Но он не должен быть главной движущей силой: на первом месте у ребенка должен стоять настоящий интерес к познанию. Как помочь ребенку лучше учиться с помощью каких-то материальных стимулов и стоит ли вообще их использовать? Это решать только вам, но не следует обещать ребенку что-нибудь желанное и дорогое в обмен на хорошие отметки. Это может создать ненужное давление и страх потерпеть неудачу, кроме того, ребенок будет учиться только ради того, чтобы получить желаемое. Лучше делать такие подарки неожиданно, например, по окончании четверти, законченной без «троек», и только в тех случаях, когда ребенок старался и вкладывал силы в учебу.
Последовательно увеличивайте нагрузку. С каждым годом школьная программа становится все сложнее и объемнее. Поэтому важно с самых первых классов приучать ребенка к полному освоению материала и добросовестному выполнению домашних заданий. В противном случае всего несколько пропущенных уроков в старших классах могут привести к ухудшению успеваемости, а затем к нежеланию учиться вообще. Следите, чтобы каждое домашнее занятие ребенка имело результат не только в виде выполненных уроков, но и в виде понятого и хорошо усвоенного материала. Из года в год самостоятельные занятия ребенка должны становится длиннее и интенсивнее, ведь учебная нагрузка возрастает, соответственно, сил и времени на освоение школьного материала необходимо тратить больше.
Учимся играючи
Безотказным способом того, как помочь ребенку лучше учиться, есть превращение скучного образовательного процесса в игру хотя бы отчасти. Конечно, родителям, которые не являются по своей специальности и душевному призванию педагогами, трудно будет превратить решение каждой задачи в эффектное действо, а написание диктанта в удивительное сказочное путешествие, однако они могут в игровой форме и в привычной домашней обстановке подтянуть уровень знаний своего ребенка. Что для этого нужно сделать?
- вспомнить знакомые с детских лет игры в слова, города, испорченный телефон – они отлично стимулируют память, логику, речь;
- приобрести хорошие настольные игры вроде «Скраббл», «Эрудит», «Монополия», «Пойми меня»;
- провести элементарные уроки химии, физики, биологии, а также продемонстрировать несложные, но наглядные опыты (визуализация процесса диффузии с помощью воды и марганцовки, выращивание кристаллов из обычной соли, выявление клеток на луковой чешуйке убедят любого ребенка в том, что наука может быть интересной).
Кроме того, детей лучше не задаривать однотипными игрушками вроде машинок и кукол. Головоломки, наборы для творчества и рукоделия принесут ему гораздо больше пользы.
Тайм-менеджмент – недетское понятие, полезное для ребенка
Никакие способы, как помочь ребенку лучше учиться, не будут действенны на практике, если день школьника перегружен задачами, а время его учебы, дополнительных занятий, хобби, отдыха и праздного ничегонеделанья не согласовано. В детском распорядке для всех дел нужно найти подходящее время:
- подъем и утренний моцион;
- учеба;
- отдых;
- кружки, секции, хобби;
- домашняя работа;
- вечерние дела, общение с родителями, игры;
- отход ко сну.
Эти пункты могут быть скорректированы под персональный режим конкретного ребенка, но важно, чтобы этот самый режим в принципе был налажен. Отсутствие распорядка дня и хаос в жизни утомляют детей, в итоге они не могут сконцентрироваться на учебе, не выполняют домашнее задание и начинают отставать в школьной программе от более организованных сверстников.
Негативное влияние имеет не только чрезмерная занятость малыша, но и избыток свободного времени. В первом случае малышу приходится испытывать просто колоссальные нагрузки, которые его истощают морально и физически, а во втором дело приходится иметь с тем, что ребенок начинает придумывать дела самостоятельно. Безусловно, детям необходимо давать несколько часов в сутках, которые они будут проводить лишь по своему усмотрению, но когда им приходится проводить подобным образом весь день, это редко кончается чем-то хорошим.
Как помочь школьнику учиться на отлично
Каждый школьник стремится проявить себя в учебном году. И каждый ребенок может освоить программу, как минимум начального уровня образования, на «хорошо» и «отлично». Потому что программы все стандартизированы, и при должном подходе можно овладеть знаниями на хорошем, качественном уровне. Какие же условия нужно создать, чтобы получить такой результат? Для этого есть несколько несложных правил.
Во-первых, режим дня. Если ребенок хорошо высыпается, проводит время на свежем воздухе, бодр, весел, не болеет, соответственно он внимательно слушает на уроках учителя. Усталость — первопричина неуспешности.
Организация своего рабочего места. Научите школьника раскладывать учебные принадлежности по местам: ручки и карандаши — в пенале, а не в свободном полете портфеля, тетради — в органайзере. Большую роль в начальной школе играет закладка, когда учитель просит отрыть учебник, с закладкой ученик сразу откроет её без лишней суеты и спешки.
Поможет ребенку и самодисциплина. На уроке перед ним стоит задача внимательно слушать объяснения учителя, а это требует отключения от внешних раздражителей и произвольности действий. Поэтому в игровой форме дома необходимо заниматься развитием эмоционально-волевой сферы.
Активная работа на уроке. Включенность в процесс, как минимум, не даст ему заскучать на уроке, а познание будет проходить через активную деятельность.
Немаловажно также хорошее питание. Голодный ученик думает только о еде. Позаботьтесь, чтобы у ребенка был с собой перекус, в случае если он плохо позавтракал или утром была его нелюбимая каша.
Чтобы учиться на «хорошо» и «отлично», нужна опора не на количественный, а на качественный результат, а также систематическое выполнение домашних заданий.
Ещё один важный фактор — прогулки, смена деятельности. Если ребенок посещает спортивные секции, кружки художественно-эстетического цикла — это замечательно.
Но родителям нужно так распределить время для школьника, чтобы он не перетруждался. Домашние задание и их регулярность очень важны и именно в них кроется основная сложность в распределении вечернего времени ребенком. Но можно распределить время так, чтобы он легко справлялся либо максимально облегчить ему выполнение домашних заданий. Поэтому очень важно следить за тем, чтобы не наступило переутомление, ведь мозг устроен так, что при высокой нагрузке в определенный момент времени он начинает блокировать поступающие сигналы, и обучение в этот момент становится невозможным, так как ребенок просто не усваивает материал. Можно предложить усредненную схему труда и отдыха для детей «20/20»: 20 минут ребенок работает над выполнением домашнего задания, а затем 20 минут занимается другим видом деятельности. В этой схеме не работает вариант, когда он 20 минут учит, а после 20 минут играет в гаджете либо в компьютерные игры.
Часто родители жалуются, что делают по 3-4 часа домашние задания и ничего не успевают. Но если школьник сидит каждый день по 3-4 часа и занимается нелюбимым делом, то он начинает его ненавидеть. Следовательно, необходимо понять, в чем причина такого длительного выполнения: ребенок не усвоил тему урока или даже не одну, и все свалилось в единый снежный ком, либо ему не интересно или он не понимает цели выполнения задания? А может педагог не заметил старания ученика или чрезмерно эмоционально отреагировал на его промах и тот перестал в себя верить и всячески избегает учебных заданий, чтобы не услышать в свой адрес возможную критику? «Обучение PRO» советует разговаривать с ребенком, чтобы понять причину нежелания выполнять домашние задания и помочь решить их.
Путь к успешной учебе через желудок
Ни для кого не станет секретом тот факт, что растущему организму необходимо питаться рационально и разнообразно. Если ребенок недополучает каких-либо микроэлементов, недоедает, он не только не набирает вес – напрямую страдает его мозг.
Поэтому, до того как помочь ребенку хорошо учиться с помощью разнообразных педагогических методик, нравоучений, наказаний или поощрений, нужно его хорошо накормить. Многие слышали о том, что быстрые углеводы способствуют улучшению работы головного мозга, но они дают кратковременный положительный результат.
Шоколадки и конфеты не придадут детям ума, но «подарят» существенные проблемы со здоровьем. В рацион нужно включать продукты, обогащенные витаминами группы В (хлеб темных сортов, зелень), также в меню обязательно должны быть каши, молоко, куриное мясо, рыба, говяжья печень, свежие овощи и фрукты, орехи.
Как заинтересовать ребенка в учебе
Итак, родители определили, почему ребенок плохо учится. Что делать теперь? Как найти подходящий способ мотивации и заинтересовать его в учебе?
Малоэффективность общепринятых способов мотивации
В современном обществе особенно распространены три вида мотивации школьника к учебе, которые, по мнению многих родителей, способны убедить его вдохновенно заниматься уроками.
Первый вид – это мотивация «на перспективу». Родители описывают своему чаду то успешное будущее, которое неизменно станет результатом отличной учебы: «Окончишь школу, поступишь в престижный институт. Когда получишь специальность, найдешь хорошую работу. Заработаешь много денег, обеспечишь себя квартирой и машиной. И состарившимся родителям помогать сможешь…И то, чему тебя научили в школе, не раз пригодится тебе в жизни».
С точки зрения мамы и папы, знание этих вещей должно стать стимулирующим фактором для их школьника. Вроде бы звучит вполне логично. Однако согласно исследованиям психологов, подобная мотивация в своей силу абстрактности не способна повлиять на поступки ребенка и привести к тому, чтобы он лучше учился.
Еще одна разновидность стимулирования, которую использую многие родители, не знающие как привить ребенку желание учиться, это познавательная мотивация. Мамы и папы уверены, что их чаду должно быть интересно, как жили люди в прошлом, чем отличается родной язык от иностранных, из каких элементов состоит воздух. По мнению взрослых, в ребенке к определенному возрасту должна проявиться жажда познания.
Такая мотивация несколько ближе к правде, однако и она малоэффективна. Когда не было интернета и разнообразных детских энциклопедий, а единственными источниками информации были книги и телевидение с тремя каналами, тогда школьнику действительно могло быть интересно часами сидеть на уроках и слушать учителя.
Но на сегодняшний день многое из увлекательного и любопытного детям уже знакомо. В интернете, развивающих передачах и энциклопедиях ребенок самостоятельно может найти все, что ему интересно. А преподавателям остается научить школьника скучным вещам вроде таблицы умножения или правил русского языка.
И, наконец, последний вид мотивации, призванный заинтересовать ребенка в учебе, – убеждение в том, что успешного ученика поддерживают и одобряют окружающие.
Хорошие оценки – залог положительного отношения к школьнику со стороны одноклассников, учителей и родителей. Однако высокие баллы нужны в большей степени преподавателям и родным ребенка, чем ему самому.
Что делать, чтобы ребенок захотел учиться
Как помочь ребенку хорошо учиться, если он скучает в школе? В этом случае стоит обсудить его увлечения. Вполне возможно, уже наступило время расставить приоритеты – ученик просто физически не способен интересоваться всем, чему пытается научить разносторонняя и объемная школьная программа.
А еще можно оттолкнуться от того, что занимает ваше чадо вне школы. Ученик 10-12 лет уже имеет вполне сформированный круг увлечений, и этим не стоит пренебрегать. Достаточно только найти связь между этими занятиями и школьными предметами.
Как заставить ребенка учиться, если ему сложно самостоятельно разобраться в каком-либо предмете? Тут стоит привлечь репетитора или договориться с учителем о проведении дополнительных занятий. Кроме этого, родители должны больше времени уделять домашней подготовке уроков, разбирая непростые темы вместе со своим чадом.
Если ребенку слишком легко дается какой-то предмет, главное – не упустить момент, когда интерес к нему еще не успел пропасть. Возможно, пора задуматься о факультативных занятиях, поучаствовать в городских олимпиадах. А может даже стоит перевестись в профильную школу. Так или иначе, это повод лишний раз встретиться с преподавателем и обсудить перспективы дальнейшего обучения.
Кроме этого, в борьбе за то, чтобы ваш школьник лучше учился, постарайтесь не совершать широко распространенных ошибок:
- Не «приклеивайте ярлыки». Некоторые родители не скупятся на обидные прозвища. Слова «бестолочь» или «неуч» вряд ли заставят ваше чадо заниматься усерднее. Скорее наоборот – он может забросить любые попытки изменить что-либо в лучшую сторону. Постарайтесь вместо выплескивания собственного раздражения попытаться спокойно и без лишних эмоций решить проблему и научить ребенка просить о помощи с уроками в случае необходимости.
- Не перехваливайте своего школьника. Фраза «ты очень способный, но ленивый» не добавит ему желания тут же воспользоваться своими дарованиями. Чаще всего такой подход приводит к тому, что ученик не стремится развиваться и уделять больше времени и сил обучению, ведь он «и так очень способный». Любую похвалу необходимо заслужить.
- Заинтересовать школьника в получении хороших оценок можно с помощью материального вознаграждения. Однако этим не стоит злоупотреблять. Если приучить ребенка к подобному бартеру, родители могут стать заложниками сложившихся отношений. И даже за просьбу помыть посуду могут услышать «И что мне за это будет?». Не стоит совсем отказываться от этого способа, однако необходимо ограничить его применение. Допустим, вознаграждение выдается не за каждую отметку, а за успешное окончание четверти.
Некоторые папы и мамы пытаются разобраться, как заставить ребенка учиться, забывая о том, что дети склонны копировать своих родителей.
Организация пространства – это важно
Рассматривая советы, как помочь ребенку лучше учиться в школе, невозможно обойти стороной проблему нормализации детского быта. Что это значит? А то, что ему элементарно должно быть удобно учиться, отдыхать и спать. Родителям следует побеспокоиться о том, в каких условиях живет их ребенок: на какой спит кровати, насколько качественное освещение в помещении, где он читает и пишет, соответствует ли его росту рабочий стол и стул.
Здоровый сон позволяет отдохнуть детскому организму, а значит, дает возможность ребенку набраться сил для нормального усвоения новой информации, к тому же во время ночного отдыха происходит систематизация полученных в течение прошедшего дня умений и навыков. Детская спальня – не место для включенного телевизора и семейных посиделок.
Мотивация и демотивация
Нужно ли платить ребенку за хорошие оценки? Ну кто из родителей не задавал себе подобный вопрос? Проблема монетизации хороших отметок в школе стоит на данный момент очень остро во многих семьях. Одни родители считают, что это – отличный выход из ситуации, поясняя свою точку зрения тем, что ребенок, желая получить больше карманных денег, будет хорошо учиться. Другим кажется такое воздействие однобоким, мол, что взять со школьника, если он недостаточно хорошо старается? Ведь просто не давать ему денег – это не достаточно эффективная мера наказания.
Хорош ли данный мотивационный способ вообще, и что делать, если он уже не действует? Как помочь ребенку хорошо учиться? Советы психологов на этот счет вполне однозначны – покупать оценки ребенка изначально не имеет смысла. Это не воспитает в нем здорового честолюбия, напротив, посеет в его душе нездоровый интерес к деньгам, а получение нормального образования он будет воспринимать не как средство достижения будущих жизненных целей и планов, а как обязанность, за которую ему должны платить. А что будет, когда родители не смогут выделить из собственного бюджета нужную сумму на такую «зарплату»?
Выберите правильную мотивацию
Вряд ли кто-то из родителей хочет, чтобы процесс обучения сводился к зубрежке учебников — именно поэтому очень важно пробудить в ребенке интерес к науке и ее практическому применению в реальной жизни. Вместе приобретите красочные интересные энциклопедии с простым объяснением теории по основным предметам, чаще ходите в естественные музеи и планетарии, найдите хороший канал с обучающими фильмами или подберите качественную онлайн-площадку для изучения иностранного языка.
Хотите, чтобы ваш ребенок начал самостоятельно учиться правильно, эффективно и с удовольствием? Получите бесплатный доступ ко всем материалам для успешного обучения и мотивации детей от Центра образовательных технологий Николая Ягодкина Advance
Вы узнаете:
- Как замотивировать ребенка на самостоятельное обучение
- Как научить ребенка учиться самостоятельно и с удовольствием
- Техники запоминания, быстрого чтения, конспектирования, повторения и выполнения заданий
- Алгоритмы изучения школьных предметов и подготовки к экзаменам и ЕГЭ
- Способы запоминания таблицы умножения, формул, правил, определений, дат и т.д.
- Почему дети выбирают компьютерные игры? Мотивация к обучению
- И множество другой полезной информации от ведущих специалистов Центра образовательных технологий Николая Ягодкина Advance
В бесплатный пакет также входят доступы к 4 мини-курсам:
- Онлайн-курс «Английская лексика для детей»
- Онлайн-курс «Глобус на пальце»
- Техника запоминания 100 иностранных слов в час
- Онлайн-тренинг «Как научить ребенка учиться»
Получите все материалы бесплатно прямо сейчас.
Роль школы в учебном процессе
Педагоги нередко жалуются на то, что дети совершенно не хотят учиться. Они неусидчивы, своевольны, часто гиперактивны, а родители не желают или не могут повлиять на своих отпрысков.
В современной системе образования учитель перестал быть воспитателем и наставником, его воспринимают лишь как человека, призванного, чтобы изложить предмет школьнику. Роль школы как инструмента педагогического влияния практически нивелировалась, в этом во многом виновны сами мамы и папы, ревностно защищающие детей от наказаний и критики со стороны преподавателей. Прояснить рамки дозволенного может только родительское собрание. Как помочь ребенку хорошо учиться, подскажет и классный руководитель, и другие педагоги, ведь они видят всех детей в действии, замечают их ошибки и недоработки.
Сколько бы ни сетовали родители на школу, но в плохих оценках их ребенка, скорее, виноват он сам. Конечно, полностью исключать несправедливое и предвзятое отношение педагога к ученику, увы, нельзя, но в преимущественном большинстве случаев учителя заинтересованы в том, чтобы их подопечный по максимуму овладел изучаемым материалом.
Основные причины нежелания учиться
Чтобы понять, как помочь ребенку хорошо учиться, необходимо разобраться, почему у школьника снизилась образовательная мотивация, а родители все чаще стали слышать фразу «не хочу делать уроки!». Причин такого упрямства может быть много.
«Учиться скучно»
Обучению в школе приходится отдавать целых одиннадцать лет жизни, и все эти годы мало похожи на прогулку в развлекательном парке. Активное и подвижное детское сознание воспринимает обязательные «отсидки» на неинтересных ему уроках как настоящую каторгу. К сожалению, немногие предметы предполагают творческий подход, который позволит ребенку проявить свои способности.
К тому же очень многое зависит от преподавателя. И если с учителем повезло не настолько, как этого хотелось, находить что-то занимательное и жизненное в школьных предметах приходится родителям.
«Учиться сложно»
С каждым годом школьная программа становится все насыщенней. Многие родители сетуют на то, что детей на уроках перегружают информацией и «ненужными» знаниями.
Однако современная программа обучения не случайно рассчитана на этот объем и в достаточной мере усваивается среднестатистическим учеником.
Чаще всего трудности возникают из-за того, что школьник пропустил объяснение какого-то материала или систематически учился кое-как, не выполняя домашние задания. Может, после перенесенной болезни он недопонял какую-либо тему или просто не воспринял подачу информации учителем. Для ребенка в этом случае школьные занятия становятся настоящей пыткой – ведь он просто не понимает, о чем идет речь на уроках и чему его пытается научить педагог.
Из-за того, что предмет становится непонятным, ученик постоянно находится в стрессовом состоянии. А это негативно отражается и на успеваемости, и на самооценке ребенка. Естественно, что результатом подобной ситуации становится стойкая нелюбовь школьника к этому предмету.
«Учиться слишком просто»
Как бы странно это ни звучало, но довольно часто проблемы с обучением заключаются в том, что ученику слишком легко даются некоторые предметы. Почему ребенок не хочет учиться в этом случае? Просто у школьника пропадает интерес к бесконечному выполнению одних и тех же несложных упражнений. В итоге ребенок начинает игнорировать предмет, обосновывая свое поведение фразой «и так все понятно».
Эта ситуация коварна не только тем, что пропадает желание посещать те или иные уроки. Необходимо иметь в виду, что от детской уверенности «тут все понятно и слишком просто» до неожиданного «кажется, я совсем ничего не понимаю» буквально один шаг.
Не действие к руководству, но повод для размышлений
Напоследок приведем читателям мнение опытного семейного психолога, доказавшего на практике основательность и рациональность своего подхода как к детям, так и к их родителям в решении самых разных проблем, в том числе и с учебой. Его зовут Михаил Лабковский.
«Как помочь ребенку хорошо учиться?» — это вопрос, на который Михаилу приходится отвечать едва ли не ежедневно. По его мнению, ребенка нужно просто перестать контролировать и опекать, дать ему возможность самостоятельно выбрать свой путь, даже если он будет в корне неверным и пагубным (с точки зрения взрослых).
Лабковский считает, что главное – это счастье и самореализация ребенка, а не то, как он учится; что хорошие оценки – это чаще стремление родителей, но никак не самих детей; что малыши не должны быть исполнительными и послушными, ведь это свидетельствует об их подавленной психике. Лучшим наказанием, с его точки зрения, будет временное изъятие гаджетов — телефона, планшета, гейм-бокса и других игрушек, которые не несут в себе практически ничего полезного, являясь лишь способом развлечения. Также он убежден, что современные дети должны больше заниматься активными коллективными играми.
Как помочь ребенку учиться
Как помочь учиться младшему школьнику?
Надо выяснить, с чем связаны сложности. Это может быть индивидуальная черта («не дано» понимать конкретный предмет), могут быть проблемы в отношениях с педагогом или слишком высокая нагрузка вне школы.
Возрастная особенность младшего школьного возраста – большой авторитет педагога. Именно от личности педагога в подавляющем большинстве случаев зависит успеваемость ученика, и речь не о любимчиках, а о мотивации. Хороший педагог начальных классов учит ребенка учиться, умеет мотивировать и хвалить. Если у малыша не ладятся отношения с учителем, а от этого страдает успеваемость, следует обратиться к школьному психологу — он поможет им найти общий язык.
Если сложности складываются с конкретным предметом, выражайте готовность помогать ребенку дома: делать вместе (это не значит «за») домашние задания, разбирать непонятные темы. Иногда дети стесняются задавать вопросы учителю, и если в вашем случае это так, можно подойти к педагогу с ребенком и попросить его еще раз объяснить какой-то пример. Ваша поддержка всегда необходима малышу.
Стоит уделить особое внимание теме оценок: пятерки и четверки – не мерило «хорошести». Объясните ребенку, что вы всегда будете его любить, а оценки можно исправить.
Младших школьников родители часто перегружают кружками и секциями. Конечно, развитый ребенок – мечта каждого родителя, но, согласитесь, не так важно, насколько хорошо ребенок умеет играть на фортепиано, если он к третьему классу так и не научился ровно писать. Школьное обучение в этом возрасте должно быть на первом месте, отдых – на втором, и только на третьем – танцы, рисование, футбол и плавание. Если ребенок устает, не может сконцентрироваться на уроках, не успевает делать домашние задания, то откажитесь от одной из секций. К ней всегда можно будет вернуться, если успеваемость поднимется до нужного уровня. Главная задача сейчас – не перегрузить школьника, ведь без базы младшей школы в средней и старшей он просто не сможет догнать своих одноклассников.
Помощь подросткам
Проблемы с учебой не минуют и подростков. Причин здесь масса: гормональная перестройка организма, смена ведущей деятельности (с учебной на интимно-личностное общение со сверстниками), появление новых интересов (или выделение одного доминирующего – например, интерес к точным наукам), высокий уровень стресса из-за приближающихся экзаменов и т.д. Хочется всё попробовать, появляется новый чувственный и телесный опыт, с которым иногда бывает сложно свыкнуться и научиться жить дальше. Чаще всего, учеба просто отходит на задний план, и на первый выходят общение и эмоции. В подростковом возрасте уже не получится объяснять, что учиться «надо» — тинейджер приведет вам массу аргументов, почему учиться «не надо». Главное сейчас – это мотивация.
Подростковая мотивация редко основана на желании поступить в хороший вуз, потому что в 14 лет институт кажется еще слишком далекой перспективой. К тому же, подавляющее большинство подростков еще понятия не имеет, куда поступать и чем заниматься, поэтому нужно постараться, чтобы ребенку было интересно учиться.
У многих подростков интересы – компьютерные игры, квесты, книги, фильмы. Родители, у которых доверительные отношения с детьми, всегда знают, чем дети увлекается на данном жизненном этапе. А любой интерес можно перевести в увлечение наукой, главное — сделать ее прикладной. Подросткам всегда важно прощупать результат своих знаний, им непонятно, зачем учить какие-то формулы, а важно видеть, как эти формулы выглядят в реальной жизни. Интересуется компьютерными играми? Можно изучать физику с информатикой и создавать собственные игры.
Привлекают косметика и уход за собой? Химия и биология тогда – лучшие подруги: можно изучить состав любимых средств и попробовать создать дома свои собственные. Подросток завел свой блог? Да это же прямой путь к карьере журналиста, а литература и русский язык помогут сделать блог более интересным для читателей.
К сожалению, многие ученики выпускных классов слишком сильно переживают из-за предстоящих экзаменов, и эта длительная стрессовая ситуация мешает им хорошо учиться. Тревожные симптомы: нарушение сна, аппетита, частые депрессивные настроения, низкая самооценка, отсутствие веры в себя и в свои силы. Что делать? Объяснять, что экзамены – это не конец света, что даже в случае провала мир не рухнет. Любой опыт важен, в том числе, и опыт проигрыша. Оценки – лишь чье-то мнение, экзамен – лишь еще один этап. От результатов ЕГЭ многое зависит, но не вся жизнь, помогите подростку это осознать. Если тревожность становится слишком высокой, лучше обратиться за помощью к профессиональному психологу.
Главное – поддерживать инициативу подростка и переводить ее в плоскость школьной программы. Ведь все, что нас окружает – это результат деятельности ученых, а значит, и ваш ребенок может когда-нибудь создать что-то свое. Помогайте тинейджеру учиться, поддерживая его интерес.
Екатерина Головина
Фото с сайта culture.ru
Готов ли ваш ребенок к детскому саду?
Прежде чем отдавать малыша в детский сад, многие задумываются о том, легко ли он сможет привыкнуть к незнакомым условиям. Как помочь малышу адаптироваться, расскажет результат теста Я – Родителя
Пройти тест
